内容紹介
理学療法士をめざす学生に向けた運動器障害理学療法学のテキスト（２分冊）．2冊目の本書は，頸部疾患，腰部疾患，脊椎の手術，肩関節周囲炎，肩の外傷，膝靭帯損傷と半月板損傷，捻挫と肉離れを解説する．それぞれのカテゴリーはまず最初の講義で病態の整形外科的な知見と理論を学習し，次の講義でその疾患・障害に固有な問題に基づいた実技の解説を行う．具体的なポイントや注意点などを豊富に盛り込んだ初学者に最適な教科書である．
出版社からのコメント
◆下記書評が掲載されました◆
教育の本質をよく理解した執筆・編集陣によって完成度の高い内容にまとまっている
理学療法ジャーナル Vol.46 No.3（2012年3月号） 書評より
評者：内山靖（名古屋大学医学部保健学科）
わが国の理学療法士免許登録者は9万人を超え，理学療法士養成課程の一学年総定員数は18歳人口のおよそ1％を占めるに至っている．理学療法士の増加に伴い医学書に占める理学療法関連の書籍はここ10年で急増し，最近ではさまざまな特色を打ち出したシリーズ書も続々と発刊されている．
このような時流において，伝統ある医学書籍の出版社である中山書店から「15レクチャーシリーズ 理学療法テキスト」が発刊されたことは誠に喜ばしい．本シリーズは，タイトルからも明らかなように，15コマで構成される講義形式に則った学生を読者対象に特化したものである．そのコンセプトに基づき，冒頭にはシラバスとともに流れがつかみやすい丁寧な目次が掲載され，本文には豊富な図表が取り入れられている．
今回紹介する運動器障害理学療法学は，IとIIの2冊に分けて30章で構成されている．特筆すべきは，講義と実技を連続した章として扱い，学生は病態を予め学んだうえで科学的背景に基づいた理学療法の評価と治療を一連の過程で学べるように工夫されている点である．実技の章では，実際の対象者や忠実なモデルによる写真が満載で，効率的かつ効果的な学習が展開されるように配慮されている．しかも，総分量を抑えた短文で表記されていながら，内容は基本に忠実で精選されている．ともすると，このくらいは分かっていてほしいという教員の願望から，内容が多岐にわたりかえって学習到達度を下げてしまうことがあるが，本書は教育の本質をよく理解した執筆・編集陣によって完成度の高い内容にまとまっている．まさに，学生主体のテキストであり，若手の教員への力強い教本ともいえるだろう．また，執筆は責任編集者と意思疎通がとれ認識を共有できる関係にある数人に限定されているため，全体の整合性が高く，細部にわたる統一感は学習者にとって理解を促す要素となる．
評者の役割としてあえて課題を提示するとしたら，運動器や運動器障害理学療法の枠組みや特徴について，明確に解説する総論部が見当たらないことである．
（中略）
いずれにしても本書は，これまでわが国で出版された学生を対象としたテキストのよい部分を存分に取り入れ，後発ゆえの利点を最大限に生かした所作である．教科書としてだけでなく，専門学校の学生はもとより大学生の自己学習書として，また，臨床学習でも大いに活用できる書籍として自信をもってお奨めしたい．
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